讲座中，姚宝瑄教授从审美的愉悦、历史与艺术的关系、虚构作品与欣赏的关系三个方面诠释了如何审美、如何在审美中提高个人修养。姚教授以世博园区建筑的虚幻风格、近代影视作品的分析艺术、古代历史故事的瑕疵美等为主要阐述对象，从深邃的艺术创作中提取超越一般人解读方式的另一种解读。姚教授指出，历史是一面镜子，而艺术是历史真实事物的想象和扩充。他表示，艺术不可能与历史等同，艺术家创作艺术作品，其目的就是为了满足人们的艺术审美需求。艺术给予人的只是一种审美愉悦、审美享受和审美评价，只在人的精神上发挥潜移默化的作用，艺术必须具有美的品格，只有体现了真、善、美相统一的艺术作品，才具有审美价值，也才能实现以审美功能为前提的各项社会功能。

在谈及艺术修养对个人的作用时，姚教授表示，欣赏是艺术的关键，只有好的欣赏习惯才能让人们对艺术作品有更深的了解，所以我们要冷静地分析艺术，不要让个人情绪支配自己对于艺术作品的分析。他向同学们介绍了“斯坦尼体系”、“布莱希特体系”两种审美方式，并希望同学们用“布莱希特体系”即欣赏者与角色保持一定的距离，不要用过于投入的欣赏方式欣赏艺术作品，会得到更大的帮助。

最后，姚教授希望同学们在日常生活中多接触各式各样的艺术作品，从艺术人物里思考自己的人生价值、人生理想，使自己的心灵得到净化，灵魂得到净化。

本次讲座由党委宣传部主办，水利科学与工程学院承办。